{"id":448,"date":"2021-06-26T09:00:53","date_gmt":"2021-06-26T12:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/inovarconecta.com.br\/site\/?p=448"},"modified":"2021-07-09T19:50:47","modified_gmt":"2021-07-09T22:50:47","slug":"pesquisas-em-estrategias-de-aprendizagem-artigo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inovarconecta.com.br\/digital\/pesquisas-em-estrategias-de-aprendizagem-artigo\/","title":{"rendered":"Pesquisas em Estrat\u00e9gias de Aprendizagem- Artigo"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Voc\u00ea sabe o que s\u00e3o estrat\u00e9gias de aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras? Basicamente podemos definir as estrat\u00e9gias como procedimentos, t\u00e9cnicas, procedimentos, atitudes e comportamentos que um estudante ou usu\u00e1rio de uma l\u00edngua pode empregar para otimizar a sua aprendizagem ou para desenvolver a sua compet\u00eancia comunicativa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Estudos apontam que os bons aprendizes de l\u00edngua empregam um amplo repert\u00f3rio de estrat\u00e9gias de aprendizagem. Al\u00e9m disso, elas est\u00e3o relacionadas tamb\u00e9m \u00e0 autonomia do estudante ou do usu\u00e1rio da l\u00edngua. Pesquisadores defendem que as estrat\u00e9gias podem ser ensinadas e, assim, o aluno pode adquirir um amplo repert\u00f3rio de recursos que facilitam a aprendizagem e a comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Para compreender o campo das estrat\u00e9gias de aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras, indico a leitura de um artigo de minha autoria, que tra\u00e7a um panorama das pesquisas sobre estrat\u00e9gias. Se voc\u00ea \u00e9 estudante ou professor de l\u00ednguas estrangeiras, acredito que o artigo poder\u00e1 ser bastante interessante e \u00fatil. Fica a dica de leitura. O artigo pode ser gratuitamente acessado no link abaixo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Bons estudos!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>VILA\u00c7A, M. L. C. Pesquisas em Estrat\u00e9gias de Aprendizagem: um panorama. Revista E-scrita. Volume 1. N\u00famero 1. Janeiro-Abril de 2010.<strong><a href=\"https:\/\/revista.uniabeu.edu.br\/index.php\/RE\/article\/view\/4\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (abre numa nova aba)\">LEIA O ARTIGO.<\/a><\/strong> DISPON\u00cdVEL PARA LEITURA<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Resumo:<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Este artigo apresenta um breve panorama de \u00e1reas de estudos relacionados \u00e0s estrat\u00e9gias de aprendizagem. O objetivo b\u00e1sico deste trabalho \u00e9 possibilitar a compreens\u00e3o de fatores que colaboraram diretamente para o desenvolvimento da \u00e1rea. Publica\u00e7\u00f5es e pesquisas s\u00e3o indicadas para aqueles que pretendam aprofundar o conhecimento na \u00e1rea.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\r\n<p>As estrat\u00e9gias se revelam um dos temas mais pesquisados no que se refere \u00e0 aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras (O`MALLEY &amp; CHAMOT, 1990; OXFORD, 2002; 2003a; COHEN, 1998 e 2003; GRIFFITHS &amp; PARR, 2001; ELLIS, 2000 e 2002; BROWN, 2001; CHAMOT, 2004a, 2004b). Entretanto, \u00e9 de fundamental relev\u00e2ncia destacar que estudos e publica\u00e7\u00f5es sobre o assunto ultrapassam os limites interdisciplinares da Lingu\u00edstica Aplicada, obtendo, cada vez mais, lugar de destaque em diversas \u00e1reas relacionadas \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 Psicologia, em especial \u00e0 Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<p>Nos \u00faltimos anos,\u00a0 podemos encontrar diversos trabalhos sobre o tema no contexto nacional (ALMEIDA, 2002; VILA\u00c7A, 2003; FIGLIOLINI, 2004; GOMES, 2004; CARDOSO, 2005; ARA\u00daJO-SILVA, 2006; LOPES, 2007, entre outros)<strong>. <\/strong>Merece men\u00e7\u00e3o o fato de muitos estudos nacionais envolvendo estrat\u00e9gias de aprendizagem estarem relacionados a pesquisas em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o <em>stricto sensu<\/em>.<\/p>\r\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Este artigo pretende oferecer uma vis\u00e3o geral dos estudos relacionados \u00e0s estrat\u00e9gias de aprendizagem, buscando, como o t\u00edtulo indica, proporcionar um panorama das pesquisas na \u00e1rea. Devido ao escopo deste trabalho, ser\u00e3o privilegiados os trabalhos realizados e publicados nos \u00faltimos dez anos. Al\u00e9m disso, refer\u00eancias a trabalhos de pesquisadores brasileiros ser\u00e3o feitas sempre que poss\u00edvel. No entanto, faz-se relevante salientar que n\u00e3o h\u00e1 pretens\u00e3o de elencar aqui todos os estudos realizados\u00a0 nos \u00faltimos anos no Brasil.<\/p>\r\n<p>(VILA\u00c7A, 2010, p. 21-22)<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>estrat\u00e9gias de aprendizagem &#8211; ensino de l\u00ednguas &#8211; lingua estrangeira &#8211; l\u00edngua inglesa &#8211; lingu\u00edstica aplicada &#8211; ensino de estrat\u00e9gias<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voc\u00ea sabe o que s\u00e3o estrat\u00e9gias de aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras? 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